”Karaktersystemet”

Med afsæt i de sidste 20 års erfaring med at arbejde med udsatte unge, har  vi udviklet vores karaktersystem.

Karaktersystemet har til formål, at flytte pædagogikken væk fra selvreflekterende samtaler, og i stedet give den unge en præcis og tydelig tilbagemelding. Formålet med en tydelig tilbagemelding er, at den unge hurtigere forstår, om han/hun har overholdt de normer, som samfundet anser for at være rigtige, i relation til samvær med andre mennesker.

Retssikkerhed og konsekvenser

Systemet er ikke et strafsystem, men et system, som lærer den unge handlingens naturlige konsekvens. Altså er systemet ikke et regelsæt for, hvad man må og ikke må, men et system som handler om, hvordan vi bør være sammen med andre, og hvordan vi bør opføre os.

Med karaktersystemet tilfører vi institutionen et demokratisk system. Vi sikrer den unge muligheden for at forudse sin ”retssikkerhed”, herunder sine ”retslige” konsekvenser af sine handlinger. Medarbejderens absolutte magt er hermed fjernet. Den unge indgår i en demokratisk proces, hvor institutionens ledelse, medarbejdere og den unge har indflydelse. Institutionen kommer hermed til at fremstå åben, gennemskuelig og befordrende for en udvikling fra ydre til indre styring.